U kojoj dobi dijete počinje razgovor


Za pravilan osobni razvoj djece je bitno za punu i pravovremenu majstorstvo svog materinjeg jezika, te njegovo odvija se u nekoliko faza. Svaka faza uključuje djetetovu dob, smatra najproduktivnijih razdoblja od 6 mjeseci do godinu dana i tri do četiri godina. Bilo je to u ovom malom vremenskom razdoblju dijete razumije osnovne jezične obrasce i oko 4 godina u njegovom rječnik već oko tisuću. Riječi. Po toj dobnoj dijete je u stanju izgraditi rečenice gramatički uče svoj ždrijeb, nakon potrebne standarde. Dijete od 4 godine može prepričati jednostavnu priču, dati jednostavan analizu zajedničkih situacija kućanskih objasniti neke svoje postupke.


Stručnjaci koji proučavaju pitanje djeteta jezičnih značajki u detalje, korak po korak opisao ta razdoblja, ali mnogi roditelji često iskustvo zbog činjenice da je njihovo dijete kao oni ne činiti se reći kao dobar kao što bi trebao imati. Činjenica da je dob u kojoj dijete počinje ispravno govoriti kako se razvija jezik, kvalificirani stručnjak može objasniti uvjeriti roditelje. Mi, pak, dati približnu dob kad djetetova jezik postoje određene pojave i označavaju približnu slijed. Obyazykamosya odmah da su uvjeti navedeni u nastavku nisu obvezujuće i kruti. Obrasci se mogu razviti djetetovu govora spol djeteta, njegove individualne karakteristike. Proučavajući na pitanje u kojoj dobi dijete počinje govoriti, sjetite se da ni sasvim moguće opširnost pojmova u određenom razdoblju navedeni oblici govora manifestiraju, a ako ne, ima smisla upozoriti roditelje.


1. U dobi od jednog do dva mjesec povici pojavljuje beba intonaciju, roditelji su u stanju razlikovati kad dijete izražava krik zadovoljstva, a kada naprotiv, pomalo nezadovoljan.
2. U razdoblju od 15. do 3 mjeseca. hukaet dijete, hulyt može ponoviti za roditelje odvojena zvukove, slogove.
3. 4-5 mjesec. tu je beba razgovor, beba može ponoviti zvuči nešto slično nekim riječima identičnih skladbi.
4. U dobi od 8 mjeseci, 1 godina i 2 mjeseca. dječji govor pojavljuju prve lepetnыe riječi, koje uključuju uglavnom otvoreni - "dadilja", "tata", "Lala", itd

5. 15 - 2 godina dijete komunicirati sa roditeljima može povezati dvije riječi.
6. U 2 do 25 godina je dijete aktivno raste vokabular, može zatražiti imena objekata i pojava.
7. U 25 do 35 godina, dijete je u stanju promijeniti riječi već na slučajevima, brojeva obitelji. U istoj dobi je počeo skladati vlastite riječi, ipak, formiran pod zakonima svojim jezikom.
8. U 25 do 35 godina dijete može u igri, ili druge klase prohovoryuvaty svoje postupke.

Svi roditelji zainteresirani za ono doba dijete počinje više ili manje normalno razgovarati, ne zaboravite da je razvoj jezika u djevojčice i dječaci imaju svoje razlike. Djevojke obično početi govoriti pred dječacima, njihov vokabular brzo ažurirana sa novim riječima označavaju predmete. Vrlo kasno djevojaka početi graditi fraze, ali imitiraju odrasle, imaju tendenciju da se pravilno govoriti. Dječaci počinju govoriti kasnije, brzo naučiti riječi koja označava radnju, gramatika se formira vrlo rano, ali češće je njihov govor je napunjen s "vlastitim riječima". Djevojčice i dječaci često imaju različite orechevlyayut istoj situaciji.


Dakle, dob u kojoj dijete počinje govoriti normalno i znaci normalan razvoj ga proyazyka?
) Dijete fizički razvijen normalno za svoje godine, on nema neuroloških bolesti.
B) Sa poznanicima, roditeljima, beba komunicira vrlo aktivan, ali može se sramiti razgovarati čudan čovjek.
B) Dijete, raspitajte se ponavlja za sve odrasle da kažu.
D) sa svojim jezikom dijete je u stanju riješiti većinu svojih problema.
E) Mali nastoji ispraviti vlastite pogreške govor, on sluša svoj jezik.


Kad se roditelji počnu smisla brinuti o razvoju jezika u nemirnom djetetu?
) Dijete ima tešku bolest, uključujući i neurološkog, njegov razvoj je odgođen.
B) Prijedlozi i riječi dijete ne želi ponoviti za odrasle, ili to radi vrlo nevoljko.
B) Na zahtjev djeteta ponovite riječ ili ide tiho, kao da ne čuje.
D) s problemima beba se ne odnosi na odrasle osobe pokušavaju ih riješiti sam.
D) On govori svojim jezikom, razumljivim samo njemu, i skrb za djecu koja ne razumiju.

E) Jezik vršnjaci dijete puno bolje razvijeni.

Kad se beba rodi, on ne zna zakone o jeziku, ali u određenom razdoblju može naučiti pravila i propisa, jer je to jezik govorio okolnih ljudi. Slыshymaya dijete ih simulirati, pri čemu se ostvaruje jezik sposobnost. Međutim, djetetov jezik - ne samo ponavljati slike, i uglavnom rade kroz koji postaje sredstvo komunikacije, spoznaja, itd Kada, iz bilo kojeg razloga, simulacija aktivnosti dijete ne nastaje u trenutku, možda neodgovarajuće razvoj jezika, od kojih ozbiljnosti varira.


Logopeda identificirati glavne čimbenike koji uzrokuju kašnjenja u stopu formiranja govora u djeteta, kombinirajući ih u dvije skupine.
1. nesavršenom uyazyka društvene i obrazovne nedostatke. Uz nedostatka memorije, pretjerana pozornost na dijete u brigu o djeci ili obitelji odgoja mogu biti netočni.
2. Nedovoljna ili pobačeni ili neuroloških senzomotoričke baze jezik djeteta, koja pruža stručne pomoći (savjetovanje redovne nastave).