Kako koristiti kritike kao didaktičke svrhe
Razmislite za početak, ono što je kritika? Rječnik Ozhegova kritike označena raspravu, analizu nečega procijeniti, identificirati nedostatke. Ali kritika treba koristiti u situacijama gdje vam je potrebno poboljšati rezultate.
Klasifikacija kritika:
- Navijački ("Pa nije strašno, sljedeći put kada će blisko").
- Kritičari sramota ("Tako sam vam se nadao, a ti me doveo").
- Kritičari analogija ("Ja prvi put nije uvijek uspješna").
- Kritičari se nadam ("Možda sljedeći put kada ste tenor drugi").
- Kritike, pohvale ("Sve je učinio ispravno, samo još").
- Unfazed pohvale ("Među nama su zvijezde koje peta nije mogao postignuti željeni rezultat, nećemo navoditi imena").
- Kritika-koncerna ("Situacija sigurno me, a posebno pojedincima brine").
- Kritike-empatija ("Razumijem tvoj stav u ovoj situaciji, ali").
- Kritika je, nažalost ("Jako mi je žao, ali ne i rad se obavlja učinkovito").
- Kritike-ironija ("Pita izvrsna vypiksya pitate kako ćete postupati goste ovaj ugljevlje?").
- Kritičari se pitaju ("Kako? Ne vjerujem da taj problem ne možete priuštiti!").
- Kritičari naslutiti ("Jedan od mojih prijatelja je došao previše, ali onda je vrlo loše").
- Kritike-ublažavanja ("Možda se to dogodilo, ne samo ti kriv").
- Kritike-ukoryzna ("Pa zar ne oprezni?").
- Kritike, komentari ("Posao provodi na pogrešan način, sljedeći put biti sigurni da se konzultirati").
- Kritika upozorenja ("Ako to ponovite, to").
- Kritike-potražnja ("Rad bi trebao biti redizajniran")
- Kritičari zovu ("Ako je to greška tvoje žrtvu tortu sebe i predstavlyaysya kuhati").
- Konstruktivna ("Rad na pogrešan način. Ono što dodatno akcijski plan?").
- Kritičari strahuju ("Ono što remeti stajalište da sljedeći put ste i tenor").
Svaka kritika treba poštivati kako ne bi povrijedio dostojanstvo kritizirao. Inače će se percipiraju kao predrasuda i, sukladno tome, željeni rezultat. Za kritika je uvijek kreativna, to treba dati pozitivan i konstruktivan način temelji se na stvarnim činjenicama.
Kritika u didaktičke svrhe dovode do poboljšanih ishoda, ali uyazyka tu:
- To je sredstvo, a ne kraj;
- Zapošljava osobu koja poštuje i pouzdanih kritizirao;
- Kritizirao, a ne čovjek stvar ili aktivnost;
- To se koristi u posebnim slučajevima, a ne na redovnoj osnovi;
- Izrazila sam i u prijateljskoj atmosferi.
Kritiziranje potrebu stvoriti prijateljsku atmosferu i pokazuju pozitivna strana kritizirao. Korištenje konstruktivnu kritiku, prijedlog nudi rješenja za probleme. Sjetite se da je osoba koja komentar, u svakom slučaju ne može premjestiti na njegove osobnosti. To može uzrokovati ozbiljne slike njegove taštine.
Ispunite naš "Kritična uvid" Blok izjavu: "Nikad raspravljati s idiot i kritičari: ljudi ne mogu pogoditi bilo koji od vas koji",